Carta al director

Categoría: 3º-4º de la ESO

Seudónimo: Casiopea



CARTA AL DIRECTOR:



España se sitúa en los últimos puestos de la Unión Europea en lo referido a materia educativa, según el último informe PISA(año 2008). Pero, ¿por qué unos resultados tan malos? La respuesta no es sencilla, y debemos buscar las distintas causas tanto en estudiantes y familias, como en profesores y sistema educativo.



En primer lugar es bien sabido que muchos estudiantes no rinden al nivel adecuado y que el comportamiento de otros tantos es inaceptable, ello, obviamente afecta al rendimiento de la clase en general, por la gran polarización existente. Además, el alumnado busca el aprobado fácil, sin ninguna inquietud de aprender, aplicando la ley del mínimo esfuerzo. Bien, pero no por ello se puede cargar el fracaso de la educación a sus espaldas. Esto nos lleva a pensar que tal vez los profesores no hagan del todo bien su trabajo, por ejemplo siempre se castiga a un alumno que se porta mal (no hace los deberes, falta a clase, habla sin parar), pero casi nunca se valora cuando hace bien las cosas ¿no piensan que debería haber un equilibrio? Castigar, cuando toque, pero también valorar el trabajo bien hecho.



Fuera de los centros educativos están las familias, si bien es cierto que no pueden obligar a sus hijos a estudiar y tenerles constantemente bajo presión, tampoco es lo más correcto dejarles hacer lo que quieran, de nuevo llegamos a un punto en el cual se debe hallar un equilibrio: por un lado motivarles para que estudien, hacerles ver un horizonte algo más lejano del suyo actual, pero por otro nunca obligar, ya que por imposición no es posible hacer nada de forma correcta.



Siguiendo este análisis de menos a más, solo queda el sistema educativo, este tal vez sea el punto más delicado, ya que es muy difícil dictar unas normas que se adapten a todos los centros del país. Pero ¿no creen que ya está bien de cambiarlo?¿es necesario que a cada nuevo partido que toma el poder reforme el sistema anterior? Puede que el problema esté en que se hace un sistema, que presume de hacerlo todo por el colectivo estudiantil pero que lejos de ayudarle e influir positivamente, lo hace de forma negativa, creando cada vez más incertidumbre. Tal vez se debiera plantear reformar por última y definitiva vez este sistema con el apoyo de los centros y un consejo de estudiantes, al fin y al cabo, ellos son a quienes afecta en mayor grado.